Los raps también son literatura

Los raps también son literatura. ¿Te atreves a hacer el análisis métrico?

La vida es así, da igual el porqué
No me despierta ni el p**o café
El aire nos mata, mi abuelo se fue
El cielo vigila, nos cobra caché
La pasta no es vida, Shakira o Piqué
El amor es agua y me muero de sed
Todos dicen que saben pero yo no sé
Ni todo es redondo ni existe pared


Da igual ser anciano que ser un bebé
El corazón late si te queda fe
La música es vida, amémosla eh
Igual Wiz Khalifa que Miguel Bosé
El trono para ti, me vale mi puf
ARCE-Carpe diem 

Crea tu historia

Crea tu historia

¿Tienes imaginación? Demuéstralo. Aquí tienes tres fotografías; a partir de ellas debes escribir un relato en el que aparezcan las tres. Debe ser original y seguir la estructura propia de los relatos. ¡Adelante! 

            

Relaciones semánticas: sinonimia y antonimia

Prestad atención a la teoría del libro sobre las relaciones semánticas, especialmente a la parte de antonimia. A continuación tenéis unas actividades que os pueden ayudar.
¡Ánimos!

Ejercicio 1      Ejercicio 2

Robinson Crusoe y su importancia literaria

¿Qué tiene que ver este tráiler de la serie Lost con la lectura de Robinson Crusoe? Haced un visionado atento y lo comentamos.

  

Actividad 1

• Por parejas, buscad el autor de Robinson Crusoe, el contexto histórico de la novela y el argumento. Tenéis 10 minutos.  
• ¿Qué relación existe entre el tráiler de Lost y la novela?

Actividad 2: Haréis un vídeo por parejas con los siguientes requisitos:

• A una isla desierta, ¿qué te llevarías? Solo os podéis llevar tres elementos por pareja. Deben ser cosas reales y verosímiles y que puedan caber en una maleta. Debéis justificar vuestra elección.
• ¿Qué estrategias utilizarías para sobrevivir? 
• ¿Cómo sería tu día a día? Descríbelo
• ¿Qué echarías más en falta? ¿Por qué?

El vídeo tiene que durar entre 2 y 3 minutos y el enlace tiene que estar en Youtube, visible u oculto con permiso para quien tenga el enlace. Copiaréis el enlace en un documento de Word y subiréis el documento al POU (Entrega de trabajos) de la materia de lengua castellana.

Fecha de entrega:

• Jueves 18/01

Corrección: Os adjuntamos la rúbrica de corrección para que sepáis en todo momento qué os vamos a pedir. 

¡Muchos ánimos!

Sara y Claudia

La prensa escrita

Aquí tenéis la presentación que usaremos para explicar la prensa escrita. ¡Esperamos que os sea de ayuda!

Préstamos y extranjerismos

 Para aquellos que tengáis dudas, podéis consultar un listado de extranjerismos muy completo aquí.

¡Muchos ánimos!

Robinson Crusoe en Google Maps

Como bien sabéis, el libro de lectura lo vamos a trabajar mediante la creación de un Google Maps. Recordad que debéis anotar cada localización por la que pase Robinson y qué acciones lleva a cabo en el sitio. Es importante que lo numeréis todo ya que, al final, uniréis todos los puntos mediante una línea. De este modo, obtendréis un resumen interactivo y significativo de la obra.
¿Empezamos?

Primera expresión escrita

Uno de los grandes objetivos de este curso es mejorar la expresión escrita y hoy haremos la primera. Empezar siempre es difícil, por ello hemos elegido dos posibles inicios para vuestra redacción. ¿Cuál os interesa más?

Opción 1

“Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto.” Metamorfosis, F. Kafka

Opción 2

No tuvieron final feliz, pero sonrieron todas las horas que pasaron juntos. Y solamente por eso valió la pena.

Si queréis saber cómo vamos a evaluar vuestra expresión escrita, prestad mucha atención a la rúbrica que tenéis a continuación.

Ánimos ;)

 

Practiquemos la acentuación

A continuación os dejamos varias actividades sobre acentuación. Prestad atención al hacerlas porque pueden aparecer en el próximo examen.

Ejercicio 1     Ejercicio 2    Ejercicio 3

Diacríticos   Listado de ejercicios

Literatura audiovisual

Os dejamos aquí la presentación del proyecto para que la podáis consultar siempre que sea necesario